Oznaka: da li je loše reći djetetu da je zločesto

Zašto ne treba govoriti djetetu da nije dobro?

Ponašanje je oblik komunikacije. Tretiranje djece i beba sa razumjevanjem i poštovanjem ne znači da se istovremeno ne mogu postaviti jasne granice.

Način odgoja na koji smo mi (danas roditelji) i generacije prije nas navikle jest autokratski.

Naše vlastito ponašanje u konačnici ima najveći utjecaj na ponašanje naše djece. Stoga ako nam se ne sviđa kako se oni ponašaju, prvo moramo krenuti od sebe i korekcije vlastitog ponašanja i komunikacije.

Ničije ponašanje nije izolirano i samonastalo, ono je uvijek na neki način kreirano pod utjecajem ljudi i kulture (ili nekulture) oko nas.

Stoga, radije nego da nazivamo neko ponašanje dobrim ili lošim, možda ga je bolje opisati kao prikladno i neprikladno.

Razlog zašto se ljudi a pogotovo djeca ponašaju na neprikladan i neprihvatljiv način jest zato što nisu pronašli alternativni, bolji i učinkovitiji način da iskažu emociju i potrebe koju osjećaju i koje nisu ispunjene ili uvažene.

Dakle ponašanje djece jest možda neprikladno za druge oko njih, no nije loše ili zločesto.

 

Svako ponašanje je oblik komunikacije.

Svako ponašanje je oblik komunikacije a iza svakog postupka nalazi se neki osjećaj tj. emocija.

Kada otkrijemo emociju iza ponašanja, važno je da prvo pokažemo empatiju i suosjećanje, a tada pokušamo opisati taj osjećaj. 

Uvijek se sjetite da mala djeca nemaju dovoljno razvijen vokabular da mogu opisati svoje osjećaje, tu im treba naša pomoć.

Kada pomognete djetetu izraziti osjećaje riječima, ono će imati manje potrebe vrištati, bacati stvari, plakati ili imati neku drugu neprikladnu reakciju na ljutnju.

Na neki način se možete ponašati kao komentator na utakmici, gdje utakmica zapravo svakodnevnica Vašeg djeteta i kako napreduje dan, možete opisivati djetetu što radite i te što dolazi sljedeće.

Možete uvijek ponuditi alternativu, reći nešto kao: vidim da se osjećaš ljuto zato što sada moramo doma iz parka, što kažeš na to da poslije večere napravimo kakao i igramo se sa lego kockicama?

 

Koja je alternativa izrazima dobar i loš ?

Ono što je najvažnije jest da NIKAD ne kažemo TI SI (zločest, loš, bezobrazan itd.) nego uvijek svoj komentar usmjerimo na učinjeno djelo TO ŠTO SI NAPRAVIO/LA NIJE BILO DOBRO.

Važno je i dijete odvesti sa strane, dalje od drugih ljudi kada komentiramo njezino ili njegovo ponašanje a ne to činiti pred drugima.

Predlažemo spustiti se na razinu očiju djeteta, pogledati ga u oči i oštro i jasno i kratko reći: ovo što si napravio (samo djelo, ne dijete) nije bilo u redu, kako bi se ti osjećao da je netko tebe udario? Nisi se spreman igrati lijepo. Sada idemo doma. 

Nakon toga bitno je na trenutak ostati tiho. 

Djetetu koje tek uči riječi i njihovo značenje je potreban trenutak da te procesuira što je čulo i da ozbiljno shvati roditelja.

Nakon toga treba uslijediti posljedica za ono što su napravili, ako su udarili nekoga, dijete možete udaljiti iz igre ili iz parka i odvesti ga doma gdje onda neće moći raditi nešto zabavno, kako bi shvatilo da je odlazak posljedica tj. svojevrsna kazna.

Tako dijete zna da iako je Vaš plan možda bio drugačiji, da ste spremni do kraja izvšiti rečeno i da kada nešto kažete mislite ozbiljno. 

Budite sigurni da ćete tada imati poštovanje djeteta. Istovremeno djetetu niste oduzeli ljubav niti ste ga ponizili i napali kao osobu. Postavili ste jasne granice.

Time kritika nije usmjerena na dijete kao osobu nego na njegovo ponašanje.

Djecu je također važno naučiti da nije svaku grešku moguće ispraviti isprikom, već treba promijeniti ponašanje i potruditi se ponovno steći izgubljeno povjerenje osobe koju smo povrijedili. 

ŽELITE BESPLATNE AKTIVNOSTI ZA DJECU?

Prijavite se u klub malih čitača i svaki ćete tjedan dobiti besplatne aktivnosti i posebne kodove za popust ravno u Vaš inbox! 🙂


Zabavljaj_se_čitaj_i_uči
0
    0
    Vaša košarica
    Vaša košarica je praznaVrati se u shop