Kategorija: Fokus

Kako stvoriti naviku čitanja kod djece predškolske dobi?

Želim čitati više djetetu, ali ...

Ulažete mnogo napora kako biste više čitali svome djetetu, ali susrećete se s poteškoćama i odustajete? Dragi roditelji, predstavljamo vam izazove koje mnogi od vas doživljavaju dok pokušavaju uvesti čitanje u život svoje predškolske djece.

Važno je znati da niste sami i da su ovi izazovi samo koraci na putu prema stvaranju trajne ljubavi prema knjigama kod naših klinaca i klinceza.

1. Kratka pažnja

Djeca predškolske dobi često imaju energiju za istraživanje svijeta oko sebe. Nekada i previše energije, ako mene pitate. Razumijevanje da je kratka pažnja normalna je prvi korak. Pokušajte s kraćim, interaktivnim pričama te postepeno produžujte vrijeme čitanja kako raste njihova sposobnost zadržavanja pažnje. 

2. Otpor prema rutini

Često vidite kako djeca uživaju u zagrljaju svojih roditelja i pažljivo slušaju dok im se čita ili čak sami listaju knjige. Čini vam se kako drugoj djeci to dolazi prirodno, zaključujete da vaše dijete nije “taj tip” i odustajete kada vidite da ga čitanje uopće ne interesira.

Svi roditelje djece koja vole čitati su vrlo vjerojatno prošli isto što i vi, ali nisu odustali! Nastavili su i malim koracima stigli do toga da njihova djeca istinski uživaju u čitanju.

Djeca vole svoje rutine i ponekad uvođenje nove aktivnosti, poput čitanja prije spavanja, može naići na otpor.

Postupno uvodite čitanje kao dio svakodnevnih rituala kako bi postalo prirodan dio njihovog dana. 

3. Fizička aktivnost i nepredvidljivost

Vjerujte mi, kao mama vrlo aktivnih dječaka, znam sve o stalnoj želji za kretanjem djece predškolske dobi!

Imali smo bezbroj situacija u kojima je njihova potreba za kretanjem otežavala mirno čitanje. Ali, malo po malo, prilagođavala sam način na koji čitam i smišljala metode koje su mi pomogle da poboljšam koncentraciju i održim pažnju svojih dječaka dok čitamo. Najučinkovitija metoda za njih je skoro uvijek da ih uključim u samu priču, tako što im postavljam pitanja o likovima ili ih tražim da pronađu nešto na ilustracijama. Pitanja i sama potraga im je i dan danas jedan od najuzbudljivijih momenata dok čitamo. Ponos koji osjećaju nakon što odgovore točno je nešto neopisivo.

4. Želja za listanjem stranica

Događa li vam se da dijete samo želi listati knjigu, ali ne i slušati samu priču? To se pogotovo događa kod mlađe djece i posve je normalno. Moj mlađi sin je od rođenja okružen hrpom knjiga, tako da je ovo bila i njegova prva faza. Listanje i prelazak na slijedeću knjigu. Sama priča ga nije baš zanimala. Postepeno je kako sam ga više uključivala u priču pažljivije slušao. Danas sa strpljenjem čeka na svoj red da odgovori na neka pitanja (za vrijeme ili nakon čitanja) i često ćete ga vidjeti kako sjedi sam, lista knjigu i “čita” po slikama.

5. Strah od novog

Malena djeca mogu osjećati strah od novih situacija, pa tako i od čitanja. Postepeno uvodite čitanje u rutinu vašeg djeteta i stvarajte pozitivno okruženje u kojem će dijete zavoljeti čitanje. 

Čitanje je moja ljubav koju nosim još iz djetinjstva, i čvrsto vjerujem da je moja dužnost kao roditelja prenijeti tu ljubav prema čitanju i svojoj djeci.

Vjerujem i da je dužnost svakog roditelja, bez obzira da li i sam uživa u čitanju, iskoristiti sve prednosti koje čitanje nudi kada je razvoj djece predškolske dobi u pitanju.

Više o prednostima čitanja djeci predškolske dobi, pročitajte ovdje.

ŽELITE BESPLATNE AKTIVNOSTI ZA DJECU?

Prijavite se u klub malih čitača i svaki ćete tjedan dobiti besplatne aktivnosti i posebne kodove za popust ravno u Vaš inbox! 🙂


Zabavljaj_se_čitaj_i_uči

8 razloga zašto čitati djeci predškolske dobi

Pomozite djetetu da proširi svoj vokabular. Povežite se sa svojim djetetom. Stvarajte uspomene. Sve to i još mnogo toga kroz zajedničko čitanje!

Zašto čitati bebama i djeci?

Čak iako sami možda niste pročitali knjigu još od studentskih dana, kao roditelj važno je iskoristiti sve dobrobiti koje čitanje donosi djeci. Za čitanje djeci potrebno je svakodnevno odvojiti malo vremena, a dugoročno je jedna od najvećih insvesticija koje ćete napraviti u životu za svoje dijete. Kako biste dobili što veći povrat na uloženo, najbolje je započeti ODMAH! 

S obzirom da prođe dosta vremena od rođenja do onda kada dijete samo može čitati, najvažniji alat za širenje vokabulara i razvoja mozga kod beba jesu njihove uši. Zato započnite s čitanjem što prije! Vrlo brzo ćete početi primjećivati vrijednosti koje čitanje donosi. 

Svojoj djeci sam počela čitati od rođenja. Još kao bebe znali su me razveseliti osmijehom slušajući moj glas dok čitam. Zatim su uslijedile prve riječi, a onda i pokušaji da sami listaju stranice. Ubrzo se njihov fond riječi širio i ljudi se me znali pitati ‘kako on tako dobro govori? koliko ima (godina)?’. Bez obzira što mala beba ne može odmah razumjeti značenje svih riječi, može uživati u melodiji, ritmu i rimama koje mu se čitaju, u pažnji koja mu se poklanja, roditeljskoj nježnosti i zagrljaju i vremenu koje se s njim provodi. Nastavite čitati i saznajte na koje još načine čitanje djeci može biti korisno!

1. Čitanje je zabavno

Iako se u našem društvu čitanje često doživljava kao nešto što moramo napraviti uglavnom zbog škole, čitanje je uistinu zabavno. Kroz knjige otvaramo vrata u jedan sasvim novi svijet.  Momenti koje provedemo uz knjigu mogu biti zaista čarobni. Ovisno o tome koju knjigu odaberete i načinu na koji čitate, kod djece možete izazvati radost i smijeh. Mojoj djeci je uvijek smiješno kada pokušavam zvučati kao ljutiti slon iz knjige ‘Ljeto’ – autora Cao Wenxuan ili poput likova iz knjige Mala čudovišta – David Williamsa.

2. Pomaže nam povezati se sa djecom

Roditeljstvo je izazovno, nema govora! Ali ti momenti kada svatko od nas odabere svoju knjigu, udobno se smjestimo i istražujemo zajedno donesu jednu sasvim novu dimenziju u naš dan, ma koliko on kaotičan bio. Nema boljeg načina za umiriti se prije spavanje nego uz dobru knjigu. Moji dječaci su uglavnom zaigrani kada dođe vrijeme za spavanje i teško im se umiriti, ali kada im predložim da odaberu knjige s uzbuđenjem potrče do police. Svaki sljedeći dan primjetim da mnogo bolje surađuju i s nama roditeljima, ali i jedan s drugim. 

3. Razvoj vokabulara i predčitalačkih sposobnosti

Mnoga su istraživanja dokazala da svakodnevnim čitanjem naglas djeci predškolske dobi, roditelji (i članovi obitelji) izravno utječu na razvoj, ne samo vokabulara, nego i predčitalačkih sposobnosti. A one će im biti neophodne za lakše usvajanje vještina čitanja i učenja kada krenu u školu. Djeca kojoj se svakodnevno čita imaju 5 puta više riječi u svom vokabularu nego djeca kojoj se čita 1 ili 2 puta tjedno. 

4. Prilika za razgovor o osjetljivim temama

Čitanjem knjiga koje direktno ili indirektno govore o osjetljivim temama poput različitosti, stvaramo priliku da započnemo razgovor o takvim temama s djecom još od rane dobi. Kada sam donijela hrpu novih knjiga za rotaciju na našim policama, moj mlađi sin (3) je s te hrpe odabrao knjigu Ja sam Lovro – autora Barbara Tschirren, Pascale Hächler, Martine Mambourg i zajedno smo otkrili kako svijet doživljava jedan autistični dječak. Često čitamo knjige koje uključuju različite osjetljive teme, i razgovaramo o njima. Razgovori o ovakvim temama pomažu djeci razumjeti bolje svoju okolinu, te ih uče empatiji i prihvaćanju različitosti od malena.

5. Predah od užurbanog dana

Biti roditelj je izazovan posao! Uvijek nekamo jurimo i žurimo, i imamo milijun stvari za napraviti! Iako mi se nekada čini da sam iscrpljena i da nemam snage za apsolutno ništa, čitanje s djecom mi pruža promjenu tempa i odmor od užurbanog dana. Ako imamo baš težak dan biramo knjige poput naših favorita ‘Tia i cvjetići’, koju je napisala jedna od naših omiljenih autorica Wendy Meddour ili ‘Smaragdna šuma želja’ fenomenalne Petre Šuštar. 

6. Prilika za učenje i bolje razumijevanje

Što više čitate s djecom naglas, primjetiti ćete kako sve više vaša djeca usvajaju nova znanja i kako sve logičnije promišljaju o svijetu oko sebe. Na nama roditeljima je da čitamo, a s vremenom će dobrobiti uloženog truda i vremena biti jasno vidljivi našem roditeljskom oku.

7. Razvoj socijalnih vještina

Uz sveprisutnost tehnologije, sve češće su prisutni poremećaji razumijevanja kod djece predškolske dobi. Čitanje naglas im može pomoći. Kako djeca kroz svakodnevno čitanje naglas razvijaju vokabular i razumijevanje, tako će im biti lakše izraziti svoje emocije, svoja mišljenja i stavove. Takva djeca su otvorenija, lakše sklapaju prijateljstva i imaju veće mogućnosti razviti kvalitetne socijalne vještine. 

8. Kognitivni razvoj

Dječji mozak prolazi kroz najbrži razvoj u prvim godinama života, posebno od rođenja do treće godine. Ništa ne može zamijeniti knjigu i čitanje kao jednu od osnova za kognitivni razvoj. Čitanje je izuzetno kompleksna aktivnost koja na više načina u isto vrijeme stimulira rad mozga i pomaže razvoj pamćenja, kritičkog razmišljanja i koncentracije. Mlađa djeca se teško fokusiraju, i možda će im isprva biti teško koncentrirano slušati priču. Ali što više budete čitali, to ćete više primjećivati kako se koncentracija poboljšava. 

Svatko od nas, kao roditelj, ima ključnu ulogu u motivaciji svoje djece za čitanje, kako djece predškolske tako i školske dobi. Djeca rade što vide da mi radimo, a ne samo ono što im kažemo da trebaju raditi. Koliko nas vremena vide pred mobitelom? Koliko vremena nas vide da čitamo svoju knjigu?

Naša djeca će lakše svladati i zavoljeti čitanje ukoliko i mi uživamo u zajedničkom čitanju. Ako čitanje predstavimo djeci ne kao obavezu, već kao oblik razbibrige, zabave i opuštanja. Sve dobrobiti koje će proizići iz ovako provedenog vremena zajedno će biti sve vidljivije i dijete će ih nositi sa sobom kroz cijeli život.

ŽELITE BESPLATNE AKTIVNOSTI ZA DJECU?

Prijavite se u klub malih čitača i svaki ćete tjedan dobiti besplatne aktivnosti i posebne kodove za popust ravno u Vaš inbox! 🙂


Zabavljaj_se_čitaj_i_uči

Zašto neka djeca imaju problem s fokusom?

Sa svim distrakcijama koje postoje kada si dijete i kada puno stvari oko sebe vidiš i čuješ možda po prvi puta, nije rijetkost da dijete ima problema sa fokusom.

No neka djeca imaju stalni problem sa fokusom što im onda smeta u svakodnevnom životu i u školi. Ono što mi odrasli prvo primjetimo jest posljedica njihovog nedostatka fokusa.

Na primjer zamolili ste dijete da prljavo rublje poslije kupanja odnese u košaru za veš a ono je sjelo na pod i zaigralo se sa lego kockicama.

Budući da smo kao odrasli primarno fokusirani na rezultat (prljavo rublje na podu) zaboravljamo na ponašanje koje je izazvalo nemogućnost da dijete završi zadatak. Najčešće takvo dijete smatramo lijenim ili kažemo da nas namjerno ne sluša i naljutimo se.

Postoje djeca koja žele ‘biti dobra’ i napraviti što ih zamolimo i zaista se trude, ali istinski imaju problem sa fokusom.

Kako im kao odrasli možemo pomoći?

Možda je najvažniji nulti korak za roditelja da se pokuša smiriti i centrirati. Shvatiti da dijete ništa ne radi NJEMU ili NJOJ već je djetetovo (pozitivno ili negativno) ponašanje oblik komunikacije s nama. Jednostavno nemaju dovoljno vokabulara i životnog iskustva da reagiraju bolje.

Pronalazak uzroka ponašanja

Stresne situacije ili životne promjene.

Ponekad se djeca ne mogu koncentrirati zbog nečega što se događa u njihovu životu kao što su na primjer svađa sa najboljim prijateljem koja ih muči ili možda uzbuđenje zbog nadolazećeg rođendana.

Možda dijete proživljava stresnu situaciju ili veliku promjenu kao što je smrt bližnje osobe, prelazak na online školovanje, selidba itd. takve situacije utječu na ponašanje djece duže vrijeme.

Osnovne potrebe i važnost rutine.

Djeca koja nemaju svakodnevnu rutinu znaju osjećati anksioznost i onda se ponašaju neprimjereno.

Tu govorimo o discipliniranoj i mirnoj rutini zajedničnog doručka, ručka i večere, sjedečki, bez ekrana i u miru, bez strke i vike u isto vrijeme svaki dan.

Odlasku na kupanje i spavanje svaku noć u isto vrijeme, te dovoljno sati sna preko tjedna i vikendom.

ADHD.

Kontinuirani problem sa fokusom je jedan od znakova ADHDa. Može se manifestirati na više načina i to kroz vrijeme. Neke od situacija su:

  • Dijete ne može zadržati tok misli kada ga se prekine
  • Ne razlikuju kada se treba fokusirati na detalje a kada na širu sliku
  • Problem im je fokusirati se na jednu po jednu aktivnost
  • Imaju poteškoća sa praćenjem razgovora
  • Teže prate upute

Istovremeno, neka djeca možda izgledaju kao da sanjare i malo su odsutna dok se druga možda jako fokusiraju na nešto što ih jako zanima.

Kako pomoći djeci koja imaju problem s fokusom?

Korisno je kada roditelji, učitelji i drugi odrasli koji su podrška djeci komuniciraju i podijele informaciju o ponašanju djeteta, te u kojim se situacijama kako ponaša, tražeći neku poveznicu.

Zapišite što primjetite:

  • U koje doba dana i koji dan u tjednu  je dijete imalo problem?
  • Da li je jelo? Da li se naspavalo?
  • Što je točno radilo?
  • Tko je bio oko njega?
  • Kakvim je podražajima bilo izloženo?
  • Što je pomoglo? Kako se smirilo i fokusiralo?

Podijelite svoja opažanja sa tetama u vrtiću ili učiteljicama.

Razgovarajte sa djetetom, važno je da dijete zna da ga razumijete i da ste tu da mu pomognete. Spustite se na nivo očiju djeteta i to mu recite.

Možete dogovoriti i tajni signal sa djetetom koji mu pokažete kada ste u društvu i primjetite da mu je potrebna podrška sa fokusom. Na taj način štitite ego i samopouzdanje djeteta i ne ispravljate ga pred drugima.

Za više informacija i pomoć sa ADHDom kontaktirajte udruge Buđenje i ADHD i ja.

ŽELITE BESPLATNE AKTIVNOSTI ZA DJECU?

Prijavite se u klub malih čitača i svaki ćete tjedan dobiti besplatne aktivnosti i posebne kodove za popust ravno u Vaš inbox! 🙂


Zabavljaj_se_čitaj_i_uči
0
    0
    Vaša košarica
    Vaša košarica je praznaVrati se u shop