Autizam je poseban način na koji neki ljudi razumiju i doživljavaju svijet oko sebe.
Neka djeca imaju autizam i to ih čini jedinstvenima.
Autizam je različit način na koji mozak radi. To znači da osobe s autizmom vide, čuju i osjete svijet na drugačiji način od drugih ljudi.
Na primjer, neki zvukovi ili mirisi mogu im biti preglasni ili neugodni. To je kao da imaju supermoć koja im daje poseban način doživljavanja svijeta.
Kada objašnjavate autizam predškolskom djetetu, bitno je koristiti jednostavan jezik prilagođen njegovom uzrastu.
Pokušajte se fokusirati na naglašavanje sličnosti među djecom sa autizmom i onom koja nemaju autizam, tako gradimo empatiju i djeca uče suosjećati i razumjeti ali i poštivati i prihvaćati različitosti i posebnosti koje postoje kod djece sa autizmom.
1. Koristite jednostavne riječi.
Koristite riječi koje dijete može razumjeti. Na primjer, umjesto “neurotipičan”, možete reći “drugačiji na poseban način”.
Ako vaše dijete ima prijatelja sa autizmom, objasnite mu da mnogi ljudi s autizmom vole imati red i rutinu u svom životu.
To znači da vole raditi stvari na isti način i u isto vrijeme svaki dan. To im pomaže osjećati se sigurno i sretno. Zato se može dogoditi da dijete sa autizmom ne želi doći na spontano igranje u parku, no to ne znači da se ne želi igrati, nego samo da mu treba ranije najaviti što će raditi i kada.
2. Koristite konkretne primjere.
Upotrijebite primjere koje dijete može zamisliti. Na primjer, možete reći: “Neki ljudi vole puno razgovarati i biti s puno ljudi, a neki vole biti sami i ne vole puno priče. Osobe s autizmom često vole biti sami ili imaju posebne načine komuniciranja.”
Osobe s autizmom mogu imati drugačiji način komuniciranja.
Neki vole govoriti manje, ali koriste druga sredstva komunikacije poput znakovnog jezika ili pisanih riječi.
To im pomaže izraziti svoje misli i osjećaje na svoj način.
3. Fokusirajte se na osjećaje.
Naglasite da su osobe s autizmom jedinstvene i imaju svoje posebne osjećaje. Možete reći: “Ljudi s autizmom često osjete svijet na drugačiji način. Neki zvukovi ili mirisi im mogu biti preglasni ili neugodni, dok drugi stvari vole na poseban način.”
Osobe s autizmom osjećaju iste emocije kao i drugi ljudi, ali ponekad ih mogu pokazivati na drugačiji način.
Mogu biti vrlo sretni, tužni, uzbuđeni ili ljuti, ali možda to neće uvijek izgledati isto kao kod drugih ljudi.
4. Istaknite pozitivne osobine.
Naglasite da autizam nije loša stvar i da svaka osoba ima svoje posebne talente i sposobnosti.
Možete reći: “Neki ljudi s autizmom mogu biti izuzetno pametni i talentirani. Neki su jako dobri u matematici, crtanju ili učenju o posebnim stvarima koje ih zanimaju.”
Neki ljudi s autizmom imaju iznimno dobar vid. Oni mogu primijetiti detalje koje drugi ljudi lako propuste. Na primjer, mogu primijetiti vrlo male promjene u boji ili teksturi predmeta.
Također, ljudi sa autizmom često imaju posebne interese na koje su jako fokusirani.
Mogu se zanimati za brojeve, vlakove, životinje ili zvijezde.
To ih čini stručnjacima u tim područjima i mogu puno naučiti o svojim omiljenim stvarima.
5. Budite otvoreni za pitanja.
Dajte djetetu do znanja da je u redu postavljati pitanja i da ste tu da mu pomognete razumjeti. Otvorenost za razgovor stvara sigurno okruženje za dijete.
Autizam je poseban način razumijevanja svijeta oko nas.
Djeca s autizmom imaju svoje jedinstvene talente i sposobnosti.
Važno je razumjeti i prihvatiti različitosti te pružiti podršku i prijateljstvo djeci s autizmom.
Kroz ljubaznost, razumijevanje i inkluziju, možemo stvoriti bolje okruženje za sve nas i razviti empatiju kod svoje djece.
ŽELITE BESPLATNE AKTIVNOSTI ZA DJECU?
Prijavite se u klub malih čitača i svaki ćete tjedan dobiti besplatne aktivnosti i posebne kodove za popust ravno u Vaš inbox! 🙂